为提升学前教育专业学生专业素养，增进学生对学前教育一线工作内容的了解，5月20日，教育学院特邀安徽师范大学博士生导师张更立教授作了题为《托幼一体化：从认识到行动》讲座，讲座由学前教育系主任王耀祖主持，副院长张坤颖、程志宏副教授、辅导员李巧巧及学前教育专业二百余位学生参加讲座。

讲座伊始，王耀祖对张更立的到来表示热烈欢迎，并对张更立进行简单介绍。其后，张更立就近几年学前教育相关国家文件展开话题，特别强调了学前教育专业的发展脉络，对构建托育服务体系展开论述，指明构建该体系标志着学前教育由“狭义学前教育”转向“广义学前教育”。接着，他从“为什么发展托育”“发展什么样的托育”“怎样发展托育”三个角度论述了托育一体化的重要性。随后从“托幼一体化的实施背景”“托幼一体化的基本内涵”“托幼一体化的主要优势”和“托幼一体化的行动建议”四个方面全方位的、立体化地介绍了托幼一体化。最后，同学们围绕本次讲座内容进行提问，张更立认真地回答了每一位学生的问题，帮助同学更好了解托幼一体化教育工作。讲座尾声，王耀祖就我们专业开展托幼一体化人才培养寻求张更立的指导建议并进行总结，他勉励同学们要脚踏实地，尽可能和优秀的人在一起多交流，积累宝贵经验，努力在将来的就业岗位上取得优异的成绩。

本次讲座，张更立通过丰富的事例，深入浅出的话语，分享了自身的教育经验，使同学们对学前教育工作有了更加清晰的认识，激发了同学们对学前教育工作的热情和期望，以及成为一名优秀学前教育教师的信心与决心。

（文：籍托、丁奕程/图：薛可欣/审核：卢迪、张家年）