学术活动
- 2024-11-14 本科生阅读指导与专业成长系列讲座（三十五）——应用心理学专业举办“随…
- 2024-11-13 本科生阅读指导与专业成长系列讲座（三十四）——教育技术学专业举办《核…
- 2024-11-07 本科生阅读指导与专业成长系列讲座（三十三）—小学教育专业举办《基于教…
- 2024-11-04 本科生阅读指导与专业成长系列讲座（三十二）—小学教育专业举办《"双新"…
- 2024-11-01 “守正讲堂”系列第17讲——翟双红《如何做一个合格的中职班主任》
- 2024-10-31 本科生阅读指导与专业成长系列讲座（三十一）——教育技术学专业举办“人…
- 2024-10-17 “守正讲堂”系列第16讲——林如群《心理疗愈行业的职业成长规划，好事业…
- 2024-10-10 “守正讲堂”系列第15讲——赵小云《幸福心理学视角下研究生的生涯发展与…
- 2024-09-28 “守正讲堂”系列第14讲——熊志刚《教师科研素养：如何生成好的教育研究…
- 2024-09-26 本科生阅读指导与专业成长系列讲座（三十）——特殊教育专业举办“运动与…
- 2024-09-24 “守正讲堂”系列第13讲——阮成武《教育强国建设的纵观、综观与洞观——…
- 2024-06-25 “守正讲堂”系列第12讲——徐继存《教育研究的认识论问题》
- 2024-05-30 本科生阅读指导与专业成长系列讲座（二十九）—小学教育专业举办《小学英…
- 2024-05-27 “守正讲堂”系列第11讲——党君华《如何利用公共数据开展研究》
- 2024-05-25 “守正讲堂”系列第10讲--李志勇《践行积极教育，回归教育本源》