黄显军, 女，1976.3，湖北荆州人，中共党员，硕士，副教授。目前在教育学院学前教育系。

一、学习经历

（1）1995.09-1999.07  陕西师范大学教育科学学院  幼儿教育专业学习，本科毕业；

（2）2004.09-2007.06  上海师范大学教育学院学前教育学专业学习，硕士（研究生）毕业；

二、工作经历

（1）1999.07—2004.07 淮北煤炭师范学院教育系工作

（2）2007.07至今   淮北师范大学教育学院工作

三、主要科学研究方向

主要研究方向为学前儿童心理发展与教育、幼儿游戏、幼儿学习品质等

四、主讲课程

本科生：幼儿游戏设计与指导、学前儿童教育心理学、学前儿童社会教育等

研究生：幼儿园课程与教材专题研究、幼儿园课程与管理、学前儿童语言与社会等

五、承担课题

1.科研课题（主持）

校级青年项目：提高幼儿自我控制技能的生态环境创设研究，项目编号:2009xqxm15，已结项；

安徽省高校优秀青年人才基金项目：关于幼儿亲社会行为的生态环境创设的实验研究，项目编号:2011SQRW057，已结项； 

安徽省高校人文社科重点项目：安徽农村隔代教养影响幼儿自我控制的实证研究，项目编号：SK2019A0391，结项；

安徽省哲学社会科学规划项目一般项目：留守学前儿童自我控制能力发展的影响机制及教育支持策略，项目编号：AHSKY2021D46 ，在研；

安徽省高校人文社科重点项目：安徽农村隔代教养影响幼儿社会技能的实证研究，项目编号：2023AH050307，在研；

2. 主持教研课题及获奖

校级一般项目：高师学前教育专业学生微格教学中课堂教学行为研究，项目编号jy09208,已结项； 

校级一般项目：高校学前师范生融合教育能力培养的问题研究，项目编号：jy2017141，已结项；

省级课程思政示范课程建设项目：幼儿游戏设计与指导，项目编号：2021kcscsfkc368，结项

省级教学成果奖一等奖：以培养“四有好老师”为核心取向的幼儿教师人才培养一体化模式的探索，编号2017jxcgj336-4

省级教学成果三等奖（排名第五），2022.4，学前教育国家一流专业“四位一体”实践教育人才培养模式探索与创新

3. 最近5年发表的文章

黄显军.幼儿在园自我控制与母亲教养方式的关系[J].通化师范学院学报，2019（01）

黄显军.学前教育本科生融合教育素养培养困境与出路[J].绥化学院学报，2020（04）

黄显军,等.后疫情时代线上家园共育现状、问题及建议[J].兵团教育学院学报，2023（02）

黄显军，等.祖辈教养方式与农村留守幼儿在园自我控制的关系[J].河西学院学报，2023（12）

黄显军.祖辈专制教养方式与农村留守幼儿社会能力的关系：自我控制的中介作用[J].淮南师范学院学报，2024（05）

六、联系方式

地址：安徽省淮北市沱河路淮北师范大学教育学院  邮编：235000  E-mail：438450787@qq.com