11月27日-29日，由长三角学前教育发展联盟、合肥幼儿师范高等专科学校联合主办，合肥市学前教育研究院、合肥幼儿师范教育中心承办的“第三届长三角学前教育发展联盟年会暨第二届合肥市学前教育研究院学术论坛”在合肥市举办。本届年会以“融合·赋能·共生：长三角学前教育高质量发展的协同创新”为主题，吸引了来自高校、科研机构、一线幼儿园的专家学者和教育工作者参与，共同探讨长三角地区学前教育协同创新的路径与前景。教育学院学前教育专业师生代表参加了本次会议。

年会设置了5个分论坛，聚焦“托幼老一体化”“学前STEM教育”“幼儿体育教育”“学前融合教育”“学前教育科研”等议题展开深入研讨。学前教育专业刘颖等十名研究生分别在五个分论坛中以“托幼老一体化转型中幼儿教师的专业挑战与发展对策”“‘STEM+微生态’项目化学习的构建与实践”“从‘强身健体’到‘运动有人’：幼儿健康运动课程的实践探索”等为题进行专题汇报。研究生导师程志宏作为“托幼老一体化转型中幼儿教师的专业挑战与发展对策”分论坛的点评专家，引导现场参会人员就发言展开更加深入的研讨。

长三角学前教育发展联盟年会通过主旨报告与分论坛的有机结合，不仅强化了长三角学前教育发展联盟的协同机制，也为推动学前教育事业的持续创新与高质量发展注入新动力。

（文图：程志宏、朱姝/审核：汪建华/审校：李冰清/终审：仰丙灿、赵小云）