8月20日上午，厦门大学教育研究院院长、博士生导师别敦荣教授莅临学院专题指导教育学学科建设工作。淮北师范大学党委常委、副校长檀竹茂，学科建设与发展规划处处长李曼曼，学院班子成员、系主任、学位点负责人及骨干教师参加。座谈会由学院党委书记仰丙灿主持。

檀竹茂代表学校对别敦荣教授的到来表示热烈欢迎，并从办学历史、人才培养、学科布局等方面介绍了淮北师范大学总体情况。他希望教育学院抓住“教育强国”时代机遇，充分吸收专家指导意见，进一步凝练方向、汇聚队伍、整合资源，不断提升学科专业建设水平。

别敦荣教授首先以《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为切入点，系统分析了我国教育学科与教师教育未来发展的战略机遇。他指出，教育学科要从三个方面下功夫：一是面向国家重大需求，主动服务乡村振兴、共同富裕等国家战略，组建跨学科团队；二是面向学术前沿，聚焦数字化转型等新兴议题，培育标志性科研成果；三是面向区域发展，打造具有地方辨识度的研究品牌；四是要面向未来发展，系统谋划人才梯队建设。教师教育要抓住“师范教育协同提质计划”等政策窗口，深化“U-G-S”协同育人模式，构建一体化培养体系，让师范生“下得去、留得住、教得好”。

赵小云副院长（主持工作）代表学院作表态发言。他表示，学院将认真学习别敦荣教授的意见建议，推动教育学学科高质量发展，为建设特色鲜明的高水平师范大学贡献教育学院力量。

（文：汪建华/图：蔺红春、李振兴/审核：赵小云/审校：刘祥茂/终审：仰丙灿、赵小云）