为进一步提升全校教育教学水平，发挥优秀教师的引领和示范作用。10月11日，燕燕教授和胡胜老师于特教楼智慧教室B207开展了一堂精彩的双师示范课。示范课由院长张家年主持，校文科督导组组长李怀龙、校督导组戴凤礼、学院领导班子、学院教学督导组成员、各系系主任以及全员教师参加。

燕燕向同学们提出了一个问题：我们为何看见物体时会知道物体是何物以及在何处？在燕燕的导引下，同学们经过激烈的讨论与交流，明白了视觉系统的初级投射路径及其相关原理。而后，燕燕例举二战中枕叶被炮弹炸伤的士兵认知出现问题的例子，解析我们视觉辨认物体的基本原理。随后引入1982年荣格·图泰尔的研究，进一步解释了我们的眼睛能够看见物体是因为视觉神经机制的作用。在学习了基本原理之后，胡胜介绍了三个自闭症儿童教育康复的实践案例，并引导学生思考其背后的教育原理。两位老师通过“蓝魔虾”“玩球运动”等例向同学们揭示了特殊儿童教学中视觉认知原理及其与其他感觉统合的重要性。最后燕燕提出，特殊儿童教学应当以全景式神经系统深度激活的方式开展，并提醒同学们将这种认识牢记于心底。

本次公开示范课不仅激活了学生的思维，使学生深刻理解了视觉的认知原理，而且为全体教师提供了高水平的课堂教学参考，发挥了示范、引领作用，有助于促发学院课堂教学改革，提高教学效果。

（文：谭恺、王雨霆、蔺红春/图：王玉/审核：卢迪、张家年）