为了帮助利辛特殊教育学校提升其教师的专业素养，教育学院特殊教育系于6月27日至29日，在美豪酒店二楼会议厅举办教师专业素养提升培训会，利辛特殊教育学校38名教师参与培训。培训特邀蚌埠市特殊教育中心教师丁海燕，淮北师范大学教育学院教授燕燕和芜湖市教育集团校长朱艳作为主讲嘉宾。培训会由特殊教育系主任蔺红春、副主任胡胜主持。

28日上午，丁海燕围绕“倾心特教育桃李 满园芬芳沁心扉”主题开讲。她是党的二十大代表，先后获得全国五一劳动奖章、全国三八红旗手，安徽省优秀共产党员、安徽省教科研先进个人、安徽省最美特教教师、安徽省中小学十佳班主任等荣誉称号。丁海燕首先向与会者简要介绍了她参加二十大的经历，并分享了在参加二十大会议过程中遇到的几位代表及其他们在各个领域做出的突出业绩。这些优秀人物的经历无不激励着与会教师向优秀看齐。其后丁海燕通过讲述她带领学校几位年轻教师成长的过程呈现教师成长中遇到的困惑以及如何克服。这些生动的案例为参会教师的专业成长提供了重要参考。

28号下午，燕燕、围绕“身体认知与特殊教育”主题开讲。燕燕主要研究身体哲学、现象学与中国哲学、认知神经科学与特殊教育。哲学以及教育学研究成果被《世界哲学》《中国哲学史》《人文杂志》《教育研究》《Comparative and Continential Philosophy(ESCI)》等期刊收录。燕燕讲解了皮亚杰的发生认识论，并分享了一些皮亚杰的实验，从具身认知角度讲述了视动认知系统。她强调儿童视觉认知在学习过程中的重要性，并从神经发育的角度解释了这一学习过程，儿童通过视觉系统获取外界信息，并通过身体行动进行交互，进而形成对世界的认知。通过神经发育的研究，我们可以更好地理解儿童学习过程中的各种现象，比如感知能力的提升、注意力的发展等。燕燕主讲的内容为参会教师打开了全新的理论视野。

29日上午，朱艳以“特教学校课程建设的探索和实践”为主题开讲。朱艳是芜湖市卓越教师（芜湖市名校长），现任芜湖市聋哑职业学校党支部书记、校长，芜湖市特教集团总校长。完成省级课题研究4项，其中主持并完成省级课题研究2项、市级课题1项。出版专著《学前特殊儿童模块化课程探索与实践应用》。《学前特殊儿童模块化课程体系的探索与实践》获2018年安徽省基础教育教学成果一等奖。 朱艳分享了自己在特教学校课程建设方面的丰富经验和独到见解，以精彩的演讲和案例分享，深入探讨了特教学校课程建设的核心问题和挑战，并分享了具体的解决方案和实践经验。讲座中，与会教师积极参与互动讨论，就特殊教育学校的课程设计、个性化教学、多感官教学等话题展开了热烈的交流。朱艳特别强调“希望特殊教育的实践工作者与理论研究者更紧密地结合起来”，她也相信在与会者的共同努力下，特教学校的教育事业将迈上新的台阶，为特殊学生的成长和发展创造更加优质的教育环境。

此次培训会的成功举办，参会者不仅获得了宝贵的经验和灵感，也进一步增强了对特殊儿童的关爱与特殊教育事业的情感认同。同时，也进一步增强了高校与特殊教育机构的有机联系。相信在大家的共同努力下，特殊教育事业必将迎来更美好的明天。

（文图：蔺红春/审核：卢迪、张家年）