6月13日下午，教育学院邀请淮北市教研室、淮北地区主要实习实践基地在淮北市第二实验幼儿园总园会议室召开学前教育一流专业建设与专业认证整改研讨会，淮北市教育局教研室主任谢飞、濉溪县教育局教研室主任丁启勇、相关幼儿园园长和副园长、教育学院院长张家年及学前教育系、心理学系部分教师等30余人参加了会议。会议由张家年主持。

张家年在致辞中介绍了本次会议的背景、目的与意义，希望与会专家畅所欲言、言无不尽。谢飞对会议的成功举办表示祝贺，回顾了淮北师范大学特别是学前教育专业与淮北市学前教育界合作的成绩，介绍了市校联动人才培养机制，对进一步深入合作提出了期许。学前教育系主任王耀祖介绍了2023版培养方案修订、学前师范专业认证及整改、一流专业建设推进等问题，希望与会专家对学前相关工作建言献策。

研讨环节，专家敞开心扉、各抒己见。谢飞、淮北市第二实验幼儿园园长任美丽建议在教育实习课程化的同时，可以考虑任务驱动，明确目标、任务、内容与环节，提高实践课程与学生学习的针对性。淮北市直机关第一幼儿园黎苑分园园长来艳建议方向课程如融合教育与传统文化方向、幼儿体育与健康、生活教育可以交叉融合，见实习课程的考核要求与标准要规范严格。

淮北市直机关第一幼儿园华佳分园园长陈坦认为在市校联合机制下，可以通过活动、游戏设计、教学技能打磨、课题研究等，锤炼实习生基础技能，实现理论与实践融合，以培养应用型人才。淮北市直机关第一幼儿园副园长赵庆梅建议多引领研究生深入幼儿园，参与园所教科研与文化塑造。淮北市商业幼儿园副园长丁红艳认为培养目标与毕业要求具体可行，可以通过意识渗透强化职业认同，并采用体验式学习、模拟课堂、实践参与、园所见实习实现目标的逐个突破。

与会专家还就教育实践与“三习”贯通、学前教育学术年会筹备、成果奖申报、一流课程申报、研究生案例申报、师范生技能大赛等进行了深入讨论交流，并在一些领域的持续合作达成了共识。

（文：王耀祖/图：籍托/审核人：张家年、卢迪）