2016年度教育学院教师学术论文发表一览表
序号 | 论文名称 | 作者 | 刊物名称 | 发表时间 | 刊期 | 备注 |
1 | 应用型大学管理体制改革的文献计量学研究 | 吕婷婷; 柳友荣 | 高教发展与评估 | 2016年 | (3) | CSSCI |
2 | 幼儿教师的职业使命感与工作绩效的关系:组织承诺的中介作用 | 赵小云 | 教师教育研究 | 2016年 | (6) | CSSCI |
3 | 认知迟滞研究新进展 | 赵小云 | 中国特殊教育 | 2016年 | (12) | CSSCI |
4 | 幼儿教师薪酬制度知觉与工作绩效的关系:任教意愿的中介作用 | 赵小云; 郭成; 薛桂英 | 心理与行为研究 | 2016年 | (3) | CSSCI |
5 | 听障者与健听者视觉能力的比较研究述评 | 王翠艳; 杨广学 | 中国特殊教育 | 2016年 | (6) | CSSCI |
6 | 手性的天命:海德格尔与庄子 | 燕燕 | 人文杂志 | 2016年 | (7) | CSSCI |
7 | 元代徽州童蒙教育探析 | 王耀祖; 黄书光 | 四川师范大学学报(社会科学版) | 2016年 | (2) | CSSCI |
8 | 融合情报流程:我国智库组织结构和运行机制的研究 | 张家年; 卓翔芝 | 情报杂志 | 2016年 | (3) | CSSCI |
9 | 差错管理视角下差错知识共享与差错学习的研究:基于博弈论的分析 | 张家年; 谢阳群 | 科技管理研究 | 2016年 | (14) | CSSCI |
10 | 师道尊严的偏离与回归 | 程志宏 | 学术界 | 2016年 | (6) | CSSCI |
11 | 情报视角下我国智库能力体系建设的研究 | 张家年 | 情报资料工作 | 2016年 | (1) | CSSCI |
12 | 大数据对信息管理类教育的影响及挑战 | 张家年; 罗毅; 陈柏彤 | 信息资源管理学报 | 2016年 | (1) | CSSCI |
13 | 信息礼仪及其教育中的问题与对策研究 | 张家年 | 电化教育研究 | 2016年 | (8) | CSSCI |
14 | 融入工程化思维:大数据环境下情报分析机制的构建 | 张家年,王文韬 | 情报理论与实践 | 2016年 | (6) | CSSCI |
15 | 创新情报科技保障国家安全:IARPA的研究机制与启示 | 张家年,等 | 情报杂志 | 2016年 | (1) | CSSCI |
16 | 立足情报服务借力工程思维:大数据时代情报工程学的理论构 | 张家年,马费成 | 情报学报 | 2016年 | (1) | CSSCI |
17 | 国家科技安全情报体系及建设 | 张家年,马费成 | 情报学报 | 2016年 | (5) | CSSCI |
18 | 大数据环境下情报工程师的素质结构与培养模式 | 张家年 | 图书情报工作 | 2016年 | (1) | CSSCI |
19 | 情报融合中心:美国情报共享实践及启示 | 张家年 | 图书馆、情报学(中国人民大学复印资料) | 2016年 | (1) | CSSCI |
20 | 煤炭企业员工的职业使命感与工作负荷、工作满意度的关系 | 赵小云; 薛桂英; 郭成 | 中国心理卫生杂志 | 2016年 | (1) | CSCD |
21 | 负性生活事件对安徽省中学生社会适应的影响 | 江伟 张敏 王淑燕 | 内江师范学院学报 | 2016年 | (12) |
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22 | 独立学院大学生自我表露与主观幸福感的关系 | 王淑燕; 申鲁军; 江伟 | 职业技术教育 | 2016年 | (5) |
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23 | 幼儿教师的薪酬制度知觉与职业使命感、生活满意度的关系 | 赵小云; 薛桂英; 杨广学 | 贵州师范大学学报(自然科学版) | 2016年 | (4) |
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24 | 孙复《春秋尊王发微》探赜 | 王耀祖 | 管子学刊 | 2016年 | (1) |
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25 | 独立学院大学生自我表露与主观幸福感的关系 | 王淑燕; 申鲁军; 江伟 | 职业技术教育 | 2016年 | (5) |
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26 | 安徽省高校毕业生择业观和择业行为调查研究 | 吴守宝; 张凯 | 淮北师范大学学报(哲学社会科学版) | 2016年 | (2) |
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27 | 应用心理学专业认知心理学课程“三位一体”教学模式的建构 | 张文江; 杨轶冰 | 当代教育理论与实践 | 2016年 | (5) |
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28 | 特殊教育教师专业成长的个案研究 | 蔺红春; 董俊花 | 现代教育论丛 | 2016年 | (3) |
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29 | 大学生积极心理素质教育的干预研究——以淮北师范大学为例 | 江伟; 王淑燕 | 淮北师范大学学报(哲学社会科学版) | 2016年 | (4) |
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30 | 特殊教育本科专业实践性教学的研究现状与展望 | 李莹莹 | 淮北师范大学学报(哲学社会科学版) | 2016年 | (4) |
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31 | 论学校课程建设的文化自觉 | 蔺红春,徐继存 | 教育理论与实践 | 2016年 | (34) |
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32 | 教师教育“技术理性”培养模式的反思与超越 | 蔺红春 | 当代教育科学 | 2016年 | (5) |
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