2021年9月至12月，教育学院应用心理专业学位点2020级研究生开展为期3个月以上的集中专业实践活动。本次专业实践，学生分布在淮北工业与艺术学校、淮北卫生学校、淮北市第五中学、濉溪中学、淮北烈山中心学校、淮北市精神卫生中心以及芜湖江南实验中学和苏州托普信息职业技术学院等多家单位开展。学位点高度重视研究生的专业实践活动，在学院的关心和支持下，学位点的诸位研究生在实习单位认真开展专业实践工作，在实践中发现问题，解决问题，专业能力均获得了明显提高。根据学院和学位点的要求，每个实习点均向学院提交了一份简要活动纪实报道，现汇总如下。

陆紫欣、肖雪峧、王鑫、闫品佳和刘奕雯几位同学在淮北工业与艺术学校开展实习实践工作，每位同学与该校的一个院系对接，以该院系心理老师的身份对心理社团的学生进行每周一次的团辅。随着团辅活动的一次次进行，心理社团的部分学生们由最初的扭捏、拘谨到后续的主动愿意表露自己的心声。看着学生们的转变，所有的实习老师感到非常喜悦与欣慰。

陈孔琴、孙佳琦两位同学在淮北卫生学校进行实习工作，对高一年级的学生开展团体心理辅导活动，在整个活动过程当中，她们鼓励学生发表不同的观点看法，重视学生，理解学生，无条件的关怀和接纳学生，让学生们感受到老师对他们的理解，尊重，从而抛开心理上的防范，对自己的内心做更深入的探索。

王媚同学于2021年9月起进入淮北市第五中学，作为心理健康教育课的实习老师为初一学生上课。根据初一新生的阶段特点，分为室内课程和室外课程，课程具体涵盖三方面：第一方面是对新学期新环境的适应；第二方面主要围绕新环境下的人际关系展开；第三方面主要针对初中生自身的情绪展开。

李可丽、张文斌、薛玉婉的实习地点是淮北市烈山中心学校，每个人选择不同干预的主题，以心理老师的身份对心理社团的学生进行每周一次的团辅。随着团辅活动的一次次进行，心理社团的学生们渐渐敞开心扉，愿意分享自己的收获。在活动过程当中，实习老师们善于发现问题、解决和总结经验取得了较好的反响。

轩威同学实习地点是淮北市精神卫生中心。他在副院长张跃乾老师的指导下开展专业实践。根据中心工作安排，轩威同学被安排在临床心理科室，这个科室多负责轻中程度、患有抑郁焦虑等情绪障碍的住院患者。他在实习期间负责每天早上的查房、会诊，参加中心的专家会诊，学习如何咨询、诊断、用药，并进行记录。

彭赵君同学的实习地点为芜湖市江南实验中学。为同学们上课，做沙盘治疗，开展咨询和指导，是她每天都要进行的工作。关爱学生们的心理健康，在实习工作中提升专业能力，是她努力追求的目标。

郭冬升同学实习的地方是濉溪中学，主要为高一（21）班的同学上生涯课。令他印象最深刻的是“命运大翻转”这个活动，在做这个活动时，有一个同学说“假如我是动物，那么我是蟋蟀，因为在历史的草丛中奔去自由，无忧无虑，自己一虫欢乐，没有作业以及任何压力，只有随春而出，随冬而息”。他希望每一位同学都能够通过自我探索去发现自己的兴趣和能力，进而实现自己的人生目标。

杨彩霞同学跟随校外导师芦玲霞老师前往淮北矿业集团朱庄矿区进行专业实习，担当“职场人际沟通技巧”团体辅导的主持人和助教，全程配合辅导老师沈红老师活动方案的开展与实施。辅导结束后，杨彩霞同学积极同芦老师和沈老师交流心得体会，明确今后努力的方向。

张婷同学在苏州托普信息职业技术学院进行实习，担任该校2021级新生的辅导员，负责四个班级的日常管理工作。辅导员作为开展学生思想政治教育和日常管理工作的负责人之一，工作内容涵盖许多方面，目前她经历了新生的入学、军训、评选班级干部、团员的转入以及评选助学金等工作，并且要应对各种突发事件，深切体会到了辅导员工作的不易。但是在这个过程中，她以亦师亦友的态度对待学生，以严谨负责的态度对待工作，获得了学生和学院领导的信任与支持！

（文：张婷、赵小云/图：刘奕雯、陈孔琴等/审核：李曙光、张家年）