为贯彻落实新课标中注重跨学科融合全面育人的指导意见，深入推进校地合作共赢，9月12日，教育学院与杜集区教育局《多学科融合的心理健康教育课程的开发与实践》项目签约仪式于特教楼A306举行。杜集区教育局党委委员、副局长周超，教育学院院长张家年、副院长赵小云、杜集区教育局未成年心理健康辅导中心负责人张永远，应用心理学位点负责人褚福斌、心理健康教育学位点负责人王淑燕，心理学系副主任张文江、2023级应用心理专业研究生参加了此次签约仪式。会议由赵小云主持。

会议伊始，张家年致欢迎词，并与周超进行项目签约；之后，周超对杜集区的基础教育、与教育学院之前的合作项目作了简要介绍。在介绍中，他指出离异、重组和留守儿童在杜集区的城郊地区的中小学校中非常普遍，中小学生的心理健康是不容忽视的问题；认为将多学科融合的心理健康教育课程作为突破口意义重大，是杜集区未来学校心理健康教育工作的重点。最后，他表示，杜集区教育局非常相信淮师大心理学专业团队的实力，与教育学院的合作是区教育局的重要决策之一，并预祝项目获得圆满成果。

紧接着，项目负责人赵小云进行表态，他首先感谢杜集区教育局对教育学院的信任，表示将利用区教育局提供的合作平台和机会，联合校地心理学专业团队，认真准备、扎扎实实地开展项目研究，多出成果，为杜集区的学校心理健康教育贡献力量；同时，他也要求并鼓励参会的2023级应用心理专业研究生未来要积极参与到杜集区一线学校中开展顶岗实习实践，在实践中发现真问题，并寻求解决方案。随后，项目的联合负责人张永远对该项目内容做了详细解读。

最后，张家年进行总结，他指出，杜集区教育局是淮北市第一个与我院就心理健康教育开展密切合作的单位，为校地合作共赢做了较好的示范，对杜集区教育局的信任表示衷心的感谢！他要求项目组要在之前合作的基础上进行深化、升级，并祝愿项目顺利开展。

教书育人，从“心”开始；立德树人，育“心”为本。教育学院心理学专业团队将以此次签约仪式为契机，充分发挥专业优势，在项目实施过程中锻炼队伍，提升人才培养质量，实现校地资源的有机结合和高效配置。

（文：赵小云、来小梅/图：黄芳/审核：卢迪、张家年）