尚云丽，女，1977.12，安徽濉溪人，中共党员，博士，副教授，学前硕士生导师，教育部学位论文质量监测服务平台的评审专家，CSSCI来源期刊评审专家，省级期刊特约专家，获得安徽省教学成果奖、淮北师范大学教育实习优秀指导教师、安徽省高校师范生教学技能竞赛指导教师、淮北师范大学本科毕业论文优秀指导教师、学生省级创新创业项目立项指导教师、全国田家炳师范生教学技能竞赛指导教师、全国煤炭行业教学成果奖、淮北师范大学教育实习优秀指导教师、淮北一幼特聘副园长等。

一、个人简历

1、2005年9月——2008年6月在淮北师范大学教育科学学院学前教育专业（师范类）攻读教育学硕士学位；

2、2012年9月——2015年6月在山东师范大学教育科学学院教育学原理专业攻读教育学博士学位；

3、2008年6月—— 至今在淮北师范大学教育学院工作。

二、主要招生方向和科学研究方向

教育硕士研究生招生方向：学前教育。

主要研究方向为学前教育基本理论、道德教育基本理论、学前儿童发展、幼儿绘本教育研究等。

三、主讲课程

学前儿童语言教育、幼儿教师素养、幼儿教师专业发展等。

四、承担课题

1.科研课题（主持）

（1）主持全国教育科学“十三五”规划重点课题：新时代大学生中华传统美德教育的创新模式研究（项目编号：DIA180400），立项时间：2018。

（2）主持安徽省哲学社会科学项目：习近平新时代学生道德教育思想研究（项目编号：AHSKY2019D042），立项时间：2019。

（3）主持安徽省人文社科重点项目：犬儒主义道德哲学源考及其德育镜鉴。（项目编号：SK2016A0811），立项时间：2016。

（4）博士创新基金：犬儒主义德性批判BCX1301。

（5）主持科研基金：幼儿家长情绪智力与亲子关系的研究2012xq09。

（6）参与全国教育科学“十一五”规划国家一般项目“西方道德教育思想史比较研究”（课题批准号： BAA090010）。

（7）参与全国教育科学“十三五”规划重点课题：当代高校青年教师德性伦理的构建与实现（课题批准号：DLA160294）。

2.教研项目（主持）

（1）2021.11课程项目：学前儿童语言教育线上线下混合课程设计

（2）2022.11主持校级淮北师范大学课程思政教学案例征集项目，“自信 自强 仁爱 创新 ——以《学前儿童语言教育》第九章第二节为例”获校思政优秀案例三等奖。

（3）2022.11主持安徽省研究生一流教材项目：“0-3岁婴幼儿语言发展与教育”(2022xyjsyljc0)

（4）2023.3主持校级教研项目，“0-3岁婴幼儿语言发展与教育”（2023xjjxjc016）

（5）2023.11主持安徽省规划项目：“幼儿语言教育活动与指导”（2023jcjs090）

（6）2022.11主持校级一流教材项目（研究生）：“学前儿童语言发展与教育” （2022xyjsyljc001）”

（7）2022.9 课程思政示范课程建设项目（校级）“学前儿童语言教育”（ 2022xkcszjs014）

五、获奖

1．《以培养“四有好老师”为核心取向的幼儿教师人才培养一体化模式的探索》（2023jxcgj194）获安徽省级教学成果奖一等奖。

2.《学前教育国家一流专业五位一体人才培养体系构建与实践》（BC202420001）获全国煤炭行业教学成果奖一等奖。

3.2021田家炳研究生技能大赛二等奖指导教师

4.2023田家炳研究生技能大赛三等奖指导教师

5.2022年获校级教育实习优秀指导教师

6.2022年获校级优秀论文优秀指导教师

六、发表的主要文章

（1）尚云丽.教育中的现代犬儒主义阐释——基于海德格尔“构境论”视角的解读.教育学报2014.

（2）尚云丽.“仁”与“理”视阈下的道德教育——中西先贤人性论下的道德教育观比较.北京社会科学2014.

（3）中西先贤人性论下的道德教育观比较研究.广西社会科学.2013.等

（4）尚云丽，陈 丽，刘雪婷. 高等教育的后现代犬儒主义困境及其超越———基于生存哲学视角的审视.理论导刊.2021.等

七、出版专著

（1）新时代大学生传统美德教育研究.吉林:吉林人民教育出版社.2021.

（2）新时代大学生道德教育研究.辽宁:辽宁人民教育出版社.2023.

（3）西方道德教育思想史比较研究.济南:山东人民出版社.2013.

八、出版教材

（1）2025主编《0-3岁学前儿童语言发展与教育》，首都师范大学出版社（省级一流教材）

（2）2022主编《基础写作》，上海交通大学出版社

（3）2021参编《学前儿童社会教育与指导》，首都师范大学出版社

九、联系方式

地址：安徽省淮北市沱河路淮北师范大学教育学院  邮编：235000  E-mail：1035472338@qq.com