为帮助研究生完成课题与论文实践教学班申请，进一步加强校园合作，9月18日上午教育学院张坤颖教授与三名研究生赶赴凤凰国际幼儿园，与凤凰国际幼儿园孙莉院长、余晓婕副园长等洽谈学生实习、教学实践等事宜。

首先，张坤颖教授向余园长介绍了两名研究生分别从幼儿园活动和家庭教育的视角，以“情绪”为主题的论文及课题基本情况。余园长给予肯定并就研究生情绪绘本阅读方法提出指导意见“情绪管理不是小事，情绪教育关系到个体发展的多个方面，无论是孩子还是家长，乃至老师和幼儿园工作人员都需要在情绪认知上达成共识；绘本阅读应从孩子的角度，调动多种感官来初读绘本，而不是先入为主读绘本。”

最后，在余园长的带领下，张坤颖教授等一行观摩凤凰国际幼儿园。余园长介绍到，凤凰国际幼儿园秉持“要么不做，要做就做到最好”的原则，坚决搞好活动以及工作坊质量。当前幼儿园设有的茶艺坊、DIY工作坊、木制坊等多元动手操作型活动工作坊等为教育学院相关实习和科研质量提供有力的实践支持。

双方一致认为教育学院学前专业与幼儿园应建立深度联系、互利互助的合作伙伴关系。

（文、图：张亚玲/审核：王家云、毛自鹏）