11月20日至21日，由淮北师范大学主办的第二届特殊需求群体认知发展与教育国际会议于滨湖校区南配201隆重举行。受疫情影响，此次会议临时改成线上和线下相结合的方式召开，尽管有些遗憾，但是改变的只是呈现方式，不变的是与会者浓郁的知识情怀与报告的丰厚和精彩。会议邀请了来自美国波士顿大学、冰岛大学、北京大学、北京师范大学、北京联合大学、重庆师范大学等国内外著名高校的知名专家学者。与会者还有来自全国各地特殊教育领域的专家学者、一线教师和管理人员，以及淮北市教育局、残联、特殊教育学校和教育学院的师生。此次会议线上线下的参会者超过300人。

副校长李福华主持开幕式。他代表淮北师范大学、教育学院向此次线上线下参会的所有专家、师生表示热烈的欢迎，介绍了本次会议作报告的各位专家，向他们表达诚挚的谢意。随后，安徽省教育厅副厅长储常连博士代表安徽省教育厅致辞。他首先对会议的召开表示热烈祝贺，并简要总结了安徽省的特教发展成绩，安徽省认真落实国家关于发展特殊教育的决策部署，经过多年的努力，特殊教育体系不断健全，特殊教育教师队伍不断优化，特殊教育保障能力不断增强，特殊教育质量不断提高，特殊教育事业取得了显著成绩。他希望淮北师范大学以此次研讨会为契机，认真贯彻国家关于“办好特殊教育”的决策部署，坚持内涵式、国际化发展道路，为推动我省特殊教育事业发展，为推进教育公平、维护社会正义做出更大贡献。校长姚佐文随后向大会热情致辞，他向在线和现场的参会领导、专家学者表示热烈的欢迎，向长期以来关心、支持我校工作的各界朋友表示诚挚地感谢。他强调本次会议是学校今年举办的最重要的一次国际学术盛会，是学校对外交流与合作的重要组成部分，更是特殊教育学科一直追求国际水准的学术发展目标的体现。此次东西方学者的学术思想碰撞、对话与交流，为跨文化、多渠道、多形态地再思考特殊教育发展模式敞开了视角。

与会专家从神经病理学、身体哲学、认知神经科学、脑科学、心理学、特殊教育学等多个学科，围绕儿童脑智发育规律，自闭症儿童的精神神经机制、视觉注意与情绪识别研究、ABA教学、“近身关系”理论与实践、沟通策略与录像示范法、家庭教育与家校合作、特殊教育教学一般性设计等主题开展了十三场高水平的学术报告，呈现了特殊需求群体认知发展的现状与趋势、机制与机理，以及教育教学的有效方法等。美国波士顿大学Donna Lehr教授介绍了ABA教学模式在特教领域里的应用，以及对ABA局限性的超越；Zach Rossetti则由其脑瘫的弟弟引领他从事特殊教育研究，也是基于己身家庭的经历分享了他的知识与经验，以及当前流行美国学界的“阳光模式”的家校合作范式；Nancy Harayama博士分享了她关于特殊儿童社会交往技能的个人研究。北京师范大学左西年教授关于儿童青少年脑智发展的神经实证研究为理解特殊儿童教育提供了扎实的基础；北京大学易莉博士以自闭症儿童视觉注意的实证研究为我们开发自闭症儿童视觉学习新模型提供了依据。冰岛大学教授 Anna-Lind Pétursdóttir、Kristín Björnsdóttir互补地向我们展示了冰岛特殊教育发展历史、现状，融合教育以及特殊儿童教育的实施情况。她们的视觉学习模型以及特殊教育的“通用性设计”项目颇具启发性。重庆师范大学教授申仁洪分享了中国特殊儿童家庭现状、家庭支持的机理与模式、家庭赋权增能的策略与方法等系列研究结果；北京可睿儿国际教育中心赵园园老师，她也是该校特教系的校友，向大会展现了她丰富的知识、经验，成为特教系学生学习的榜样。我校燕燕教授通过案例分析，总结自闭症儿童的神经病理成因。燕燕教授基于她个人十多年的具身认知身体哲学以及认知神经科学的研究成果，并反观特教实操性的干预研究，首次提出新概念“近身关系”或“近身空间”。燕燕教授认为教育是察人文以成化的膏润，本质上是“近身关系”或“近身空间”的确立。作为母液的“近身关系”在特殊教育领域里尤为骨显。北京联合大学刘全礼教授从哲学角度分析了人文主义对待自闭症儿童的首要性与必要性，即“自闭症儿童是人”这一先决命题。我校教师胡胜长期跟随燕燕教授学习具身认知理论以及“近身空间”概念，并在燕燕教授的精细指导下，结合个人的个案研究出色地完成了具身化视觉学习的发言。我校在读研究生张朋以眼动仪的实证研究向大会汇报了他的成果，以及他对特教事业的热爱与投入，例证了特教系踏实、扎实的培养目标与能力。每场报告结束后均有10至20分钟的交流与互动。场场报告均辞达理至，动人启思。其中燕燕教授、胡胜老师关于“近身关系”概念的阐明与例证更是撮举新意，激荡会场。

副院长张家年主持闭幕式。他指出此次国际会议人员多、信息含量大、理论水平高、影响范围广。会议从始至终一直弥漫着浓郁的学术氛围，濡润着每个与会者的身心。本次国际会议是跨文化地交流，多元地平等对话，怀揣学术情怀，共谋特教发展，极大地激发了师生的研究和学习热情。无论是国外专家学者，还是国内参会师生均多次表示期待此类的国际交流与合作。张家年向大会组织者、策划者燕燕教授以及其领导的团队成员，蔺红春、胡胜、邓欢、白玉等为大会成功举办的辛苦付出表示衷心感谢，并诚挚地感谢燕燕教授、白玉老师为Rossetti教授、Nancy博士的视频发言所做的翻译工作，以及她们各自承担的现场口译。感谢从校领导到院领导再至团队构成的大会组委会，以及吕振老师团队的全力技术支持，保证了会议的如期并顺利进行。此次大会各方精诚团结、戮力合作，全面锻炼了团队的学术能力、管理能力和服务能力，为特教进军国际学术界奠基了坚实的基础。

会议的策划、组织和召开，得到了校党政办公室、安徽高校管理大数据研究中心、学科建设与发展规划处、教务处、科研部、网络与信息管理中心等部门的大力支持。

（文：蔺红春/图：研究生会/审核：张家年、李曙光）