为了培养同学们的创造性思维和独立思考能力，锻炼演讲中的语言表达能力，4月14日晚7点，教育学院2015级特殊教育专业全体同学在文津楼A301举办了具有专业特色的学术沙龙活动，本次活动还吸引了学院中其他专业同学的积极参与，2015级特殊教育专业辅导员冯建民老师出席了本次活动。

本次学术沙龙研讨活动共有7位同学上台展示了他们对“大学生的知识，素质与能力之间的关系”的理解，运用演讲的方式向大家详细的阐述了在他们的调研后知识、素质和能力对当代大学生的重要意义。来自2015级公共事业管理专业的王珂珂，运用培根的“知识就是力量”作为演讲话题的导入语，详细的分析了一个合格大学生应具备的知识、素质和能力，提出了我们应正确认识三者之间的关系，发展自己，做一个全方位的人。2015级特殊教育专业的王晨阳，别具一格的从当代大学生的就业形势上分析知识、素质和能力对未来就业的重要影响，赢得了老师的赞扬。2015级特殊教育专业的汪逸群在讲演中谈到教育部关于深化教育改革的的培养意见文件作为自己观点的政策背景，得到了冯老师的高度肯定。

活动中，冯老师对7位同学的表现进行了指导，提出要在表现形式上多添加图文实例来增强观点的说服力，在内容表述上要从概念入手，以精确的学术语言来解释知识、素质与能力之间辩证统一的关系，同时要和现实联系，以当下的教育政策为背景，联系当代大学生的实际来理解知识、素质与能力之间的关系。冯老师总结发言道，举办学术沙龙研讨活动的主要目的是为了培养大家的创新思维和资料搜集整合能力，同时，锻炼大家的口语表达能力。他还提到，当今的大学教育不仅仅给大学生带来学历和文凭，更多的是提升大学生的素养、拓宽见识范围、让学生拥有社会反思和批判意识，这样才能在以后学习和创新就业中拥有更多优势，从而取得成功。

                                                                                   （文：谢梦娟/图：许婧冰/审核：冯建民）