为拓宽学院小学教育专业数学方向专业硕士的研究思路，丰富论文选题，提高论文质量，9月至11月，淮北市第三实验小学高年级部韩东校长统筹多方力量，选拔了三实小本部多名经验丰富的优秀教师，邀请了部分黎苑小学的优秀教师代表，共同为小学教育数学方向的专业硕士研究生开展了内容丰富且具有指导意义的精品课堂、主题研讨会、主题讲座等活动。

 9月24日，小教专业许翔鹏同学围绕着“教师专业成长”这一主题对韩老师进行了第一次正式访谈。在访谈中，韩老师详细讲述了自己从一名师范毕业生到担任淮北市第三实验小学副校长的历程。这一历程充分展现了在教师专业成长的道路上：过程之艰辛、经历之丰富、成长之迅速，也让我们看到一位名师对教育的高度热爱和信仰。此次访谈内容，让大家收获良多，受益匪浅。

 10月15日，韩老师因担心第一次访谈所用时间的局限性及访谈内容的不完整性，特地举办了一场关于自身专业成长的讲座，详细讲述了支撑他不断前进的教育信念和教育理想。他以博学、审问、慎思、明辨、笃行为主题，讲述了一位人民教师应具备的专业素养，从思想到行动再到反思，以及该如何提升自身的专业素养。他也分享了多年从教经验中凝练而成的教育理念，展现了一个教育者的智慧和对教育的热烈追求。这次讲座不仅对同学们的论文有着莫大的帮助，也为同学们提供了清晰的职业规划。

 10月21日，针对小教专业徐群群的论文主题“转化思想”，韩东校长组织三实小的几位名师：窦朝艳老师、朱培培老师、朱爱莲老师，召开了相关主题研讨会，并精心设计了四节公开课。

 小教专业徐群群同学认真聆听了四节公开课并总结到：“第一节课探究了分数的转化，第二节课探究了比的转化，第三节课探究了小数除法的转化，第四节课探究了圆的认识的转化。这几节课的主讲老师韩东老师、窦朝艳老师、朱培培老师、朱爱莲老师都将转化思想融会贯通在教学内容中，抓住教学目标，引导学生掌握数学思想方法，听完这几节公开课，开拓了徐群群论文的写作思路，在实践中感受到了转化思想在小学数学领域的应用，也更强烈地感受到了转化思想选题的实践意义，更加有深入研究的动力，使其受益匪浅。”

 通过几个月的专业实习，徐群群同学激动地说：“韩老师是一位认真负责，切身为学生考虑的老师。在我的论文选题迷茫的时候，韩老师主动积极地给我提供建议，指引我研究的方向，在我确定选题为转化思想主题的时候，给予我指导以确定细分的数学领域研究方向，积极为我提供相关资料和资源，指导我进行相关课例的探寻。”

 在本次教育见习的过程中，韩冬校长及其教师团队的辛苦付出获得了淮师大师生的一致好评！同时，本次教育见习也让各位同学走出了课堂，扎根教育实践，在真实的教育情境中丰富了自身对教育的认知。

 10月28日，小教专业程洁谈到这几个月的实习收获时感动地说：“首先，韩东老师在毕业论文的指导上，没有一味否定我的想法，而是充分尊重我的研究思路和研究内容，以我的意愿为主对其进行探索、改进；其次，为深入解决我遇到的难题，经常查资料到深夜，给我提供了许多行之有效的建议；在进行学术交流时，韩东老师经常主动来找我，温逊的言行令人尊敬。每一次的研讨活动，都很好地检视了我们教育实习的效果，展示了我们课堂教学实习的成果。”

 2021年11月1日，韩东校长邀请校本部几名高年级优秀数学教师围绕王雪梅同学的论文写作需要开展了数学教研会。王雪梅同学回忆到：“在会上，老师们积极沟通与交流，指出我论文工作有待改进的地方，并就论文中一些细节的写作发表了自己的建议。这对我之后论文的完善提高了许多帮助。在实习过程中，韩老师有序指导学生做好实习工作，对学生不理解的地方，老师积极进行再指导。总之，伴有韩东老师及其他优秀教师的指导，让我在平时的实习生活中学到了很多，并因此丰富而又多彩。”

 11月2日，为了方便小教专业郭强强“教育惩戒”主题论文的数据收集，韩东校长召集三实小几位经验丰富的班主任，开展了“教育惩戒有尺度，更有温度”的主题座谈会。

 小教专业郭强强同学在这几个月的专业实习中，不仅在教学实践上，也在论文数据收集及写作上得到了以韩东校长为核心的一线教师团队的大量支持。他心怀感激地说：“作为我们实习小队的联络员，我知道韩老师为方便我们这些实习生更好的锻炼教学技能以及提升论文质量，做了大量的、贴心的工作安排及支持。就我的个人论文数据收集而言，韩老师不仅帮忙联系了黎苑小学的孙莹玥老师给我提供帮助，而且还在本部校区帮我联系了赵老师给我提供帮助，最后还在百忙之中召集多位经验丰富的班主任，开展主体座谈会，这些工作不仅加快了我论文数据收集的步伐，也打开了我论文写作的新思路。”

（文：郭强强 / 图：教育学院 / 审核：张家年、李曙光)