为稳步推进教育硕士研究生的实践教学工作，进一步提升教育硕士研究生的实践教学技能和人才培养质量，10月13日下午，教育学院召开了小学教育学位点实践教学研讨会暨校外导师师生见面会。会议邀请了淮北市教育局教研员田志锋、房丽丽以及淮北市第一、二、三实验小学、人民路学校、长山路学校、安徽师范大学附属烈山学校等多家单位的校长或特级教师10余人参加本次会议。学院党委书记李曙光、副院长张家年、张坤颖、赵小云、小学教育学位点点长梅松竹、研究生秘书张凯和2021级小学教育方向的研究生参加会议，会议由赵小云主持。

李曙光首先致欢迎辞，对各位领导和名师的到来表示欢迎，感谢他们对教育学院研究生培养工作的支持，并向来宾一一介绍了学院参会的领导和老师。接着，张家年向来宾们介绍了学院的基本办学情况、特色和优势，特别是研究生培养过程中面临的机遇和挑战。他强调教育硕士研究生的培养离不开地方一线单位和名师的支持，希望与会的领导和名师协同学院将小学教育方向教育硕士研究生的培养打造成学校的一张“品牌”；同时，他还希望各位领导、名师积极为小学教育学位点的实践教学建言献策。随后，学院举行了一个简短的校外导师聘任仪式。张家年和李曙光一一为新聘校外导师颁发聘书。聘任仪式结束后，赵小云简要介绍了学校对校外实践导师工作职责的规定和要求，强调校外实践导师的称号既是一项光荣的荣誉，也是一份沉甸甸的责任。他希望各位新聘导师积极参与学院小学教育方向教育硕士研究生的培养工作，切实承担起应有的责任。随后他简要介绍了学院教育硕士的招生、培养以及实践教学情况，重点结合《2021年教育硕士专业学位授权点质量专项巡查工作方案》和《院校教育硕士研究生实践教学考核要目表》对小学教育方向教育硕士研究生的实践教学要求进行了详细地解读，并根据上级文件精神对学院当前教育硕士实践教学工作中存在的短板、今后改革的方向进行了说明，并肯请参会的各位领导和名师积极建言献策。

接着，梅松竹对小学教育方向教育硕士的实践教学工作的安排和未来工作设想进行了简要汇报，与会人员围绕实践教学方案，实践教学开设方式、实践教学目标的达成，案例的搜集与整理、研究生的教学技能提升、教科研项目的联合申请等多方面展开深入研讨。研讨会现场气氛热烈，各位领导和名师纷纷结合自身多年的教育教学实践经验，针对教育硕士的实践教学需要面对和解决的问题发表了自己的见解。

会议临近结束，举行了一个简短的师生对接会，2021级小学教育方向的研究生和自己的校外实践导师合影留念。

此次会议是教育学院加强教育硕士研究生实践教学质量的一项重要举措之一，后续学前教育、特殊教育、心理健康教育和教育管理四个学位点亦将陆续召开此类会议。

（文：赵小云/图：张凯/审核：李曙光 张家年）