为深化特殊教育专业学生对融合教育的认知理解，强化实践育人环节，4月11日，教育学院组织2022级特殊教育专业本科生赴淮北市智慧树幼儿园开展沉浸式教学观摩活动。本次活动由王玉老师带队。

在幼儿园园长的引导下，学生们分组进入不同班级开展跟踪观察。通过记录普通幼儿与特殊需要儿童的课堂互动、分析教师差异化教学策略等环节，重点考察了学前融合教育中环境创设、课程调整、同伴支持等关键要素。

观摩结束后，与园长和特殊儿童家长进行研讨交流。幼儿园园长分享了个案中家校社协同的案例。学生们针对观察中发现的普通教师特教技能培训、课程内容的安排等现实问题，与园方教学团队展开对话，王玉教师寄语学生要用行动践行融合教育理念。

本次实践通过真实教育场景的浸润式学习，学生们不仅增加了融合教育课堂观察的经验，为后续实际教学奠定了实践基础。学院将持续定期组织学生参与融合教育学校实践，着力培养具有实践创新能力的复合型特教人才。

（文：欧宇婷、王玉/图：王玉/审核：张坤颖/审校：刘祥茂/终审：仰丙灿、卢迪）